À laveuglette : Je remets à chaque enfant une feuille de papier et un crayon puis un foulard pour se bander les yeux, puis deux cartons découpés en des formes différentes. Ils ont quelques secondes pour tâter les formes, je les reprends et les enfants enlèvent leurs bandeaux et dessinent la forme identifiée. Le gagnant est celui qui a les dessins les plus justes. (Idée de Diane)

Jeux de cartes : Jai deux jeux de cartes. Les enfants doivent sortir tous les rois, les dames, les valets, on nen a pas besoin. Je distribue un des jeux aux enfants qui sont assis autour de la table recouverte de la nappe rouge. Je tire une carte du jeu que jai gardé et je la montre aux enfants tous ceux qui ont une carte avec le même chiffre que la mienne peuvent la déposer sur la pile au milieu de la table(la couleur nest pas prise en compte). Ce jeu peut être adapté selon lintérêt et les idées des enfants. (Idée de Diane)

Boîte à devinettes : je cache dans une boîte un objet connu par tous les enfants. Puis je dis que jai trouvé une boîte secrète dont seulement moi connais le contenu. Je fais circuler la boîte, les enfants peuvent la secouer, écouter le bruit quelle fait et me poser des questions sur la couleur de lobjet, son utilité, où on le trouve habituellement, etc. (Idée de Diane)

Tennis ballon : Je tends une corde entre deux chaises, je divise le groupe en deux, avec un ballon gonflable nous jouons au tennis, nos mains servant de raquettes, (attention chacun doit rester assis au même endroit, cest seulement ses bras et mains qui bougent.) (Idée de Diane)

Jeux dobservation. : Je suggère aux enfants de sasseoir autour de moi et de se fermer les yeux. Jenfile la couverture ou le drap pour que seul mon visage soit visible. Je les informe que nous allons jouer à un jeu de devinette, ouvrez vos yeux. Je pose des questions sur mon habillement. Par exemple : Quelle est la couleur de mes bas? Est-ce que je porte une ceinture? Quelle est la couleur de ma ceinture? etc. Puis jenlève la couverture et nous discutons des questions et réponses. Si le jeu est apprécié, nous pouvons poursuivre, ils ferment leurs yeux et lenfant qui désire se cacher, lève sa main et je laide à enfiler la couverture. (Idée de Diane)

Las du triage : Je divise le groupe en deux. Cinq enfants sassoient autour de la table, pendant que cinq autres leur bandent les yeux. Pendant ce temps, je place devant chacun deux une assiette remplie de nouilles de quatre formes et couleurs différentes ainsi que quatre moules à muffins. Les enfants doivent trier les différentes nouilles dans chacun des moules. Puis ce sera à ceux qui leur ont bandé les yeux de porter le bandeau et de trier. (Idée de Diane)

Jeu de lâne modifié: jai une image dune girafe et le jeu consiste à aller y déposer ses taches en ayant les yeux bandés. (Idée de Picotine)

Faire de la peinture en lappliquant avec des bouchons de liège. (Idée de Marie-Christine)

Jeu du "Cri des animaux" : Je distribuerai à chacun des enfants une carte avec le dessin dun animal. Chaque enfant devra alors émettre le bruit de lanimal identifié sur sa carte. Il devra ensuite retrouver au son lanimal identique au sien afin de former une paire puisque deux exemplaires de chacune des cartes aura été distribués aux enfants. (Idée de Marie-Christine)

Jeux de parachute avec un drap, des petites balles et un ballon de plage.  Je vérifie préalablement l'espace disponible. (Idée de MéméJojo)

Histoire animée et inventée sur le moment meme avec la participation des enfants. Dans un premier temps, je fais placer les enfants en cercle puis je leur demande de piger 3 objets plastifiés dans une boite en coeur. Par la suite, je leur dis que nous allons inventer une histoire avec les objets qu'ils ont pigés. Je demande à chaque enfant de me dire les objets qu'ils ot pigés. Lorsque je vais nommer ce qu'ils ont dans leurs mains, ils devront faire le bruit et venir le poser sur le morceau de feutrine que j'ai installé devant moi. L'histoire va se monter avec les objets que les enfants vont m'avoir montrés. (Idée de MéméJojo)

1ere année